Future Skills Higher Education
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16 Good Practices

Around the World

Hier berichten ausgewählte Hochschulen und Organisationen, wie sie mit dem Future Skills Turn umgehen, welche Future Skills in Zukunft wichtig sind, wie sie diese bei ihren Studierenden sowie Mitarbeitenden fördern.

Agilität im Betrachtungszentrum der Komptenzausrichtung

Agilität rückt ins Betrachtungszentrum der Kompetenzausrichtung bei der Robert Bosch GmbH. In diesem Beitrag schildert Wolf Bonsiep deshalb, wie sich das Führungsverständnis innerhalb des Konzerns, die Strukturierung von Arbeit und Prozessen sowie die Kompetenzentwicklung und die Kompetenzbedarfe im Lichte dieses von Agilität geprägten Arbeitsumfelds gewandelt haben. Auch bei Bosch spielt in diesem Kontext das lebenslange Lernen eine zentrale Rolle. Nach einer Vorstellung des international tätigen Großkonzerns, beschreibt der Autor, welche Skills für die Robert Bosch GmbH einen besonderen Stellenwert im Hinblick auf zukünftige Kompetenzen von Mitarbeitenden haben. Das sich hieraus ergebende Future Skills Portfolio reicht von Fachwissen über Eigenmotivation bis hin zu Lernfähigkeiten, sozialen Kompetenzen und Ambiguitätstoleranz. Anknüpfend an die Vorstellung der einzelnen Skills nennt und beschreibt der Autor jeweils Methoden und Wege, wie diese gezielt im Unternehmen gefördert werden. Abschließend wirft Wolf Bonsiep einen Blick auf die Hochschulbildung der Zukunft und betont dabei, dass neben vielen richtigen und wichtigen Ansätzen, die Hochschulen bereits verfolgen, sie dennoch künftig besser darin werden müssen, ihre Studierenden neugierig zu machen und sich selbst als Hochschule einer stetigen Selbstreflexion zu unterziehen, um weiterhin am Zahn der Zeit zu bleiben.

https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-658-29427-4_11

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