Seit Anfang 2016 besteht ein Forschungs- und Arbeitsschwerpunkt im Bereich der Future Skills, also der Zukunft der Hochschulen.
Im Kern stehen damit 3 Fragen:
Globalisierung und Modernisierung schaffen eine zunehmend vielfältige und vernetzte Welt. Um sich in dieser Welt zurechtzufinden, muss der Einzelne beispielsweise die sich wandelnden Technologien beherrschen und die großen Mengen an verfügbaren Informationen sinnvoll nutzen können.
Der Beitrag beschreibt, wie die Vielfalt vorliegender Future Skills-Ansätze begrifflich miteinander verglichen werden kann. Dazu wird ein Rahmenmodell für Future Skills vorgeschlagen, welches 17 Future Skills-Profile in drei verschiedenen Kategorien enthält.
Offene Lehrmethoden finden im Hochschulkontext immer mehr Anwendung. Durch das Open Game Project soll ein Online Spiel für Lehrende entwickelt werden, das die Möglichkeit bietet, in realistischen Anwendungsszenarien, offene Lehrmethoden auszuprobieren und unmitttelbares Feedback zu den Entscheidungen zu erhalten.
Seit Anfang 2016 besteht ein Forschungs- und Arbeitsschwerpunkt im Bereich der Future Skills, also der Zukunft der Hochschulen.
Im Kern stehen damit 3 Fragen:
Globalisierung und Modernisierung schaffen eine zunehmend vielfältige und vernetzte Welt. Um sich in dieser Welt zurechtzufinden, muss der Einzelne beispielsweise die sich wandelnden Technologien beherrschen und die großen Mengen an verfügbaren Informationen sinnvoll nutzen können.
Der Beitrag beschreibt, wie die Vielfalt vorliegender Future Skills-Ansätze begrifflich miteinander verglichen werden kann. Dazu wird ein Rahmenmodell für Future Skills vorgeschlagen, welches 17 Future Skills-Profile in drei verschiedenen Kategorien enthält.
Offene Lehrmethoden finden im Hochschulkontext immer mehr Anwendung. Durch das Open Game Project soll ein Online Spiel für Lehrende entwickelt werden, das die Möglichkeit bietet, in realistischen Anwendungsszenarien, offene Lehrmethoden auszuprobieren und unmitttelbares Feedback zu den Entscheidungen zu erhalten.