Die Academy for Responsible Research, Teaching, and Innovation (ARRTI) und International Affairs (INTL) organisieren eine Podiumsdiskussion zum Thema „Large Language Models in Academic Teaching: De- or Up-Skilling?“ im Rahmen des EPICUR SHAPE-IT-Projekts.
In dieser Veranstaltung analysieren und diskutieren wir sowohl die kritischen Aspekte als auch die Chancen, die diese neue Technologie bietet. Sie eröffnet nicht nur neue Möglichkeiten für den Wissenstransfer, sondern wirft auch grundlegende Fragen über die Rollen von Lehrenden und Lernenden auf, insbesondere in der akademischen Welt.
Im Fokus steht die Frage, ob große Sprachmodelle (LLMs) eher zu einem Deskilling – also einem Abbau von Kompetenzen – oder zu einem Upskilling – einer Steigerung von Kompetenzen – in der akademischen Lehre führen, und wie dies letztlich bewertet werden sollte.
Die Teilnahme ist sowohl vor Ort als auch online möglich. Wenn Sie vor Ort dabei sein möchten, können Sie auch kurzfristig ohne Anmeldung teilnehmen.
Mehr Informationen zur Veranstaltung und zur Anmeldung finden Sie hier:
TRIANGEL Transfer |Kultur | Raum, Kaiserstraße 93, 76133 Karlsruhe / Online (EN)